Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

¿Cómo organizarla?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busca e interpreta

¿Y ahora cómo sabes cuál es el bueno?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijo tema para una monografía

Podrías hablar, por ejemplo, de dónde viven, qué comen, cómo se reproducen, cuánto viven, en fin, tu monografía sería muy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Está escrita en imperativo, ¿Cómo es en infinitivo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

¿Cómo lo pondrías?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

Cómo armar un juguete, Cómo cocinar un platillo o alimento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

Si tuvieras que cambiar el tiempo verbal de la oración, ¿Cómo quedaría?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

La última casilla es, ¿Cómo termina?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una noticia importante

(porque hay muchos charcos de agua sucia) ¿Cómo ocurrió?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

fue su infancia, las actividades que hacían para el sustento de la familia, cómo era la relación con los hermanos, entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras

Usarás tu imaginación para experimentar cómo se pueden ocupar las palabras de muchas formas, descubrirás que existen diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijamos un poema para leer en voz alta

¿Qué piensas de cómo fue recitado este poema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Continúa leyendo: ¿Te diste cuenta de cómo la rima le da musicalidad y los signos de puntuación le dan ritmo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso del tema: la entrevista

v=uv1Ux736nh8 Cómo pudiste observar, la niña y el niño que hicieron la entrevista eligieron muy bien sus preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

¿Recuerdas cómo puedes ubicar el título en un instructivo?

Ver contenido