Resultados para: «aquiles-serdan»
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azules?
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· Ficha de clase
Moviéndonos al pulso de mi música
Primero está la INTRODUCCIÓN, que sería así como el principio de la canción.
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
Imagina cómo sería ese sonido, si lo pudieras dibujar.
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· Ficha de clase
Los andares de mi familia
Sería una locura.
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· Ficha de clase
¡Frío, frío... caliente, caliente!
Así el lugar sería más apacible y tranquilo, por lo tanto, el guardián del frío comenzó a tirar polvos de colores fríos por
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· Ficha de clase
Del tacto a la expresión
¿Serán iguales a las anteriores?
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· Ficha de clase
Mis imágenes en movimiento
Sería maravilloso.
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· Ficha de clase
Reborujo de sonidos
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Ya que tienes tú mapa, ahora sería
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· Ficha de clase
Mis coloridas emociones
Si eso que estoy sintiendo fuera un color, o una forma, ¿Cómo sería?
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· Ficha de clase
La Batería de Enrique Nativitas
serena, serena estaba la mar
Cantarás la canción cambiando a todas las vocales.
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· Ficha de clase
Bailemos al ritmo de una pintura
Con forme vayas siguiendo la ruta serán las acciones que vas a ir realizando de acuerdo con los códigos que estableciste.
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
Puede que haya variaciones, pero si tuviera que describir una secuencia de tu día, sería tal vez muy parecida a esta.
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· Ficha de clase
La vida de los objetos
¿Sería aguda o grave?
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· Ficha de clase
Andares y caminos
¿Cómo sería su andar? Con esto en mente, muévete como el señor.
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
Pide a tu familia que sean artistas o que sea tu público.
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· Ficha de clase
Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”
En este caso serán trazos verticales. Coloca línea tras línea de diferentes colores, de forma unida.
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