Resultados para: «querido-lector»
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· Ficha de clase
Empujar para mover
¿Estás preparado para iniciar la lectura de este día?
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· Ficha de clase
Así cuido el lugar donde vivo
¿Qué te parece si inicias las actividades del día de hoy con la siguiente lectura?
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· Ficha de clase
Así cuido el lugar donde vivo
¿Qué te parece si inicias las actividades del día de hoy con la siguiente lectura?
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
Para saber más:
Lectura
https://libros.conaliteg.gob.mx
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
Para saber más:
Lectura
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1FCA.htm
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· Ficha de clase
Lengua, canto y movimiento
Durante la lectura, no se te olvide anotar las palabras que van encontrado y no conoces su significado, si tienes una variante
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· Ficha de clase
Canciones en nuestras lenguas
Actividad 1
Realiza la lectura del siguiente texto de poesía prehispánica.
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· Ficha de clase
¿A quién se parece?
Revisarás, entre otras cosas, algunos sistemas de numeración, también recordarás aspectos de los números naturales, como su lectura
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· Ficha de clase
Preguntando por los objetos del aula
Scissors: holding the first two fingers straight to form the letter V.
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Ahora sí, a leer el cuento, sigue la lectura, con tu dedito ve recorriendo las palabras de tu texto, te vas a detener cuando
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· Ficha de clase
¡Extra, extra!
Es momento de dar lectura a la noticia de la página 122.
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· Ficha de clase
¡Extra, extra!
Es momento de dar lectura a la noticia de la página 122.
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
, no te preocupes si no encuentras todas, recuerda pedir ayuda de algún familiar.Ahora sí, a leer el cuento, sigue la lectura
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
, no te preocupes si no encuentras todas, recuerda pedir ayuda de algún familiar.Ahora sí, a leer el cuento, sigue la lectura
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· Ficha de clase
¡Extra, extra!
Es momento de dar lectura a la noticia de la página 122.
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