Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo representar los materiales?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo representar los átomos?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?

¿Qué es lo que observas? ¿Qué sucede conforme te mueves a la derecha en el período? Disminuye el radio atómico.

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¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?

identifica que los átomos de los diferentes elementos se caracterizan por el número de protones que los forman.

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¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo explicar y representar una ecuación química?

representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información que contiene.

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¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?

¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?

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¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?

Recuerda que la ciencia no se trata de memorizar lo que aprendes, se trata de saber qué hacer con lo que aprendes.

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¡Realicemos nuestro proceso técnico!

Lo puedes confundir con el que se utiliza para pegar fomi.

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¿Cuántos átomos hay en una sustancia?

que has aprendido y encuentra la relación que existe entre lo que no se ve, como son los átomos, iones o partículas; y lo

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