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Las gráficas de línea II

Esos cambios se identifican rápidamente.

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Los polígonos de frecuencia II

De no ser así, identifica los aspectos en los que puedes mejorar.

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Polígonos regulares II

¿Ya puedes empezar a identificar qué figura vas obteniendo? Pareciera que vamos a obtener una estrella. Continua.

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Volumen de prismas rectos I

, ¿qué características deberá tener un desarrollo plano para que pueda armarse una caja?

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Volumen de prismas rectos II

Identifica si hay diferencias en el procedimiento ahí mostrado y lo que has realizado.

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Volumen de cilindros I

A los cuerpos con estas características se les llama cilindros rectos.

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Probabilidad

También puede utilizarse para simular casi cualquier experiencia aleatoria con las mismas características.

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El rango

En la tabla se puede identificar que en el mes número 15 se encuentra el valor máximo, en la gráfica, ese valor se identifica

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Interpretación de datos II

En el intervalo de 450 a 470 minutos se identifica una frecuencia de 20 pilas.

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Medidas de tendencia central I

Una forma de hacerlo es ordenar los datos de menor a mayor y así podemos identificar que la edad que tiene mayor frecuencia

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Medidas de tendencia central II

Identifica y resuelve las actividades de tu libro de texto concernientes al aprendizaje abordado en esta lección y resuelve

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

Énfasis: identificar las diferencias entre la probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial.

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La probabilidad teórica

cada carta se observa el mismo estampado, con la finalidad de que todas las cartas se vean iguales y no sea posible identificar

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

Ahora, trabajaras también con una ruleta con algunas características diferentes a la del video.

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Las funciones

Ambas comparten algunas características. En la presente se puede obtener una constante, representada con “k”.

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