Resultados para: «explorar-movimientos-libremente»
7153 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
-Explicar aspectos de la idea principal: “funciona”, “realiza”, “sigue el proceso de”, etcétera.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
primero de secundaria participará en una exposición y para ello debe investigar el segmento informativo que le corresponde explicar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Énfasis: explorar refranes, dichos y pregones.
¿Qué vamos a aprender?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Para ello, se te aconseja que explores fuentes escritas y selecciones algunos refranes, dichos y pregones.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Después explorarás algunas fuentes orales donde poder consultar y obtener refranes, dichos y pregones.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Al momento de explicar el significado o las palabras que fueron sustituidas por el lenguaje figurado se mostró cómo se pueden
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
nadie; lo importante es que su propósito social es aprovechar los conocimientos populares para puntualizar, enfatizar, explicar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Presta atención al movimiento diario de las calles aledañas a tu hogar y, con ayuda de algún dispositivo, como un celular
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Difundamos la información
Explora la manera como se organiza la información, identifica quién es la o el autor, determina qué tema abordar y cuál es
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Construyendo con sentido
, descubrir las causas y consecuencias de un evento, explicar un enigma o un hecho curioso, etc.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
Como en los ejemplos anteriores, debes seguir el orden que se acaba de explicar.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Uso de los esquemas en la monografía
Debe existir un traslado de residencia, por tanto, no se conceptualizan como migración los movimientos que no cumplen ese
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
No sólo en los libros…
Énfasis: explorar diversos tipos de fuentes para obtener información.
¿Qué vamos a aprender?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Entra y argumenta…
los principales avances que la tecnología robótica ha desarrollado a lo largo de la última década; después, se puede explorar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Para poder explicar de mejor manera, se continuará con el tema de la migración.
Ver contenido