Resultados para: «explorar-movimientos-libremente»

7153 resultados
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Contenido · Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
-Explicar aspectos de la idea principal: “funciona”, “realiza”, “sigue el proceso de”, etcétera.
Ver contenido
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Contenido · Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
primero de secundaria participará en una exposición y para ello debe investigar el segmento informativo que le corresponde explicar
Ver contenido
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Contenido · Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Énfasis: explorar refranes, dichos y pregones. ¿Qué vamos a aprender?
Ver contenido
¿Dónde busco lo que digo?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Para ello, se te aconseja que explores fuentes escritas y selecciones algunos refranes, dichos y pregones.
Ver contenido
Consulta refranes, dichos y pregones
Contenido · Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Después explorarás algunas fuentes orales donde poder consultar y obtener refranes, dichos y pregones.
Ver contenido
¡A darle que es mole de olla!
Contenido · Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Al momento de explicar el significado o las palabras que fueron sustituidas por el lenguaje figurado se mostró cómo se pueden
Ver contenido
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Contenido · Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
nadie; lo importante es que su propósito social es aprovechar los conocimientos populares para puntualizar, enfatizar, explicar
Ver contenido
De chile, mole y pozole…
Contenido · Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Presta atención al movimiento diario de las calles aledañas a tu hogar y, con ayuda de algún dispositivo, como un celular
Ver contenido
Difundamos la información
Contenido · Ficha de clase
Difundamos la información
Explora la manera como se organiza la información, identifica quién es la o el autor, determina qué tema abordar y cuál es
Ver contenido
Construyendo con sentido
Contenido · Ficha de clase
Construyendo con sentido
, descubrir las causas y consecuencias de un evento, explicar un enigma o un hecho curioso, etc.
Ver contenido
¿Cuáles son mis fuentes?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
Como en los ejemplos anteriores, debes seguir el orden que se acaba de explicar.
Ver contenido
Uso de los esquemas en la monografía
Contenido · Ficha de clase
Uso de los esquemas en la monografía
Debe existir un traslado de residencia, por tanto, no se conceptualizan como migración los movimientos que no cumplen ese
Ver contenido
No sólo en los libros…
Contenido · Ficha de clase
No sólo en los libros…
Énfasis: explorar diversos tipos de fuentes para obtener información. ¿Qué vamos a aprender?
Ver contenido
Entra y argumenta…
Contenido · Ficha de clase
Entra y argumenta…
los principales avances que la tecnología robótica ha desarrollado a lo largo de la última década; después, se puede explorar
Ver contenido
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Contenido · Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Para poder explicar de mejor manera, se continuará con el tema de la migración.
Ver contenido
Filtros