Contenido · Ficha de clase

¿Sumó o restó?

Vas a contarlas para saber el número en el que empiezas.

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¡A vender se ha dicho!

En ese caso sólo tendrías que contar las monedas que tienes.

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La cooperativa de manteles

Un medio círculo es como si doblaras el círculo a la mitad o si lo cortaras con las tijeras.

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Contando con las fichas rojas y azules

Vas a contar cuántas fichas hay en la caja de Irma. ¿Le ayudas? ¡Empieza!

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Sumamos

Porque si vas a hacer compras o si estás jugando canicas, pues es poco práctico llevar el tablero de 100 los ficheros de

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¿Sumó o restó?

Vas a contarlas para saber el número en el que empiezas.

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¡A vender se ha dicho!

En ese caso sólo tendrías que contar las monedas que tienes.

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El último día de clases

Se va a abrir cada uno de los papelitos para contar cuántos votos tiene cada diseño y se va registrando en la tabla los votos

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¡Juguemos a la mercería!

Vas a contar tus dedos cada botón que compres, pero cada uno tendrá un valor de 2, para contar de 2 en 2 Parece que es una

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Las hojas de colores

Debes contar los últimos registros.

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Decenas y unidades

Cuando necesites contar muchas cosas, hazlo utilizando grupos de 10, verás que será más rápido y sencillo.

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Mientras duermes…

tomó su compañero o compañera.Por ejemplo, toma 5 fichas y dice “despierta” para saber cuántas fichas tomó tiene que contar

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Control celular: el núcleo

Control celular: el núcleo

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Sesión 2. Manos a la obra. Sistema nervioso: sistema de control

Sistema nervioso: sistema de control

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Inventa historias

Contarás historias y expresarás opiniones sobre las de otros compañeros.

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