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Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos

pregunta dice así: Las niñas y los niños que pasan tiempo con los miembros de su familia y realizan actividades

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Me organizo para aprender mejor

Itinerario de actividades en casa.

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Mis compromisos en la casa y en la escuela

Realizar las actividades escolares.

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Mis decisiones en la escuela

No poner atención a las actividades que explica la maestra.

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Todos participamos

¿Qué necesitamos para que estas actividades que ya anotamos en el pizarrón se cumplan?

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Mis tradiciones y costumbres

Una de las tradiciones más comunes es el de romper una piñata en las posadas.

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Aprendizaje esperado: reconoce que las niñas y los niños pueden realizar las mismas actividades

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

Aprendizaje esperado: identificaras las características comunes y diferentes de las personas en distintos

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Aprendizaje esperado: identifica las características comunes y diferentes de

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Situaciones injustas en nuestra vida

También algunos maestros y maestras han hecho con sus alumnas y alumnos que no pueden ver o escuchar, organizan actividades

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

ejemplo, pedirle a alguna compañera o compañero que le preste su cuadernillo para que Jaime lo copie y pueda realizar las actividades

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Aprendo a solucionar mis conflictos

tu experiencia en el juego de memorizar es poner atención y concentrarte, son acciones que te permiten enfrentar las actividades

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

Las reglas te ayudan a tener orden en las actividades en las que participas.

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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

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Necesidades comunes

Necesidades comunes

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