Contenido · Ficha de clase

¡Prevención de desastres!

Observa la segunda parte del video acerca de los “desastres” y pon mucha atención ya que identificarás la comparación entre

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Conservación de la biodiversidad

En forma individual y a nivel mundial los países se organizan para hacer acuerdos y convenios para lograr proyectos que impacten

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El consumo en diferentes países del mundo

A nivel mundial la agricultura requiere un 69% del consumo de agua, el uso industrial representa un 19% y solo un 12% se

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Así es, porque son los productos que más ganancias dejan a nivel mundial.

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Comunicamos los resultados del proyecto

Aprendizaje esperado: aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial

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Damos forma a nuestro proyecto

Aprendizaje esperado: aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial

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El desarrollo de nuestro Proyecto

Aprendizaje esperado: abordar una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial

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¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

acceso y permitir la movilidad, así, cuando se presente un sismo, la gente podrá desplazarse con facilidad a una zona segura

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¿Cómo reducir los efectos de los desastres?

Segunda: “Pérdida de vivienda”.

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¡Prevención de desastres!

Observa la segunda parte del video acerca de los “desastres” y pon mucha atención ya que identificarás la comparación entre

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Conservación de la biodiversidad

En forma individual y a nivel mundial los países se organizan para hacer acuerdos y convenios para lograr proyectos que impacten

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Cuidado de los bosques y el suelo

Esta selva cuenta con 497 millones de hectáreas, que representan el 12% a nivel mundial.

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Los movimientos de la Tierra y su relación con los climas (repaso)

Ve al segundo elemento que es, la simbología, ¿Recuerdas qué es y para qué sirve?

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La diversidad natural de los continentes (repaso)

Para empezar, tienes que recordar cuáles fueron los principales temas que estudiaste el ciclo anterior, dentro del segundo

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Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad

Ahora en la segunda imagen, di qué observas y a qué aspecto corresponde.

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