Resultados para: «ritmo-al-leer»
17303 resultados
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
La maestra tomó en cuenta al grupo para participar y elegir el próximo cuento a leer con grandes historias.
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Observa un video llamado: Preguntas al planeta, hasta el minuto 3:26
Contaminación de luz, preguntas al planeta
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
A
ntes de pasar al tercer círculo, qué
te
parece que para continuar
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
Lee la frase que tiene, coloca primero al lado de la imagen y luego coloca un color sobre la figura.
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
, únicos y especiales y al convivir con otras personas, conoces formas de vida diferentes a partir de lo que hablan, de lo
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Al final observa todas las cartas para una actividad.
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Como puedes darte cuenta, a Tere no se le están respetando varios derechos al mismo tiempo.
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Erik al escucha a Gloria, le sugirió que le comentará al maestro de Educación Física lo que ocurría, pues él podría ayudar
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
Ahora lee, lo que dice en esa página.
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
Recuerda que ayudar en el orden de la casa es una tarea de todos y también una manera de corresponder al esfuerzo que la
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
¿Cómo podrá llegar al salón?
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Lee cada uno de los enunciados y después busca cuál es el otro enunciado que lo complementa.
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Al no llegar a un acuerdo, Mauro, Montse y Elisa comenzaron a discutir.
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Posiblemente si, puede que, al platicarlo, él la escuche y sea empático.
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Al dialogar es muy importante escuchar con respeto y atención la opinión de los otros.
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