Resultados para: «relaciones-entre-dos-magnitudes»

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
Los hay de muchos tipos: de higiene, mentales, físicos, afectivos, entre otros.
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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Asimismo, reflexionarás sobre las herramientas sociales, como trabajar en equipo, para propiciar relaciones armónicas.
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A resumir se ha dicho
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A resumir se ha dicho
, entre otros.
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En un libro la vida es más sabrosa
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En un libro la vida es más sabrosa
Énfasis: relacionar diversos materiales, texturas, tamaños y formas para generar propuestas de composición relacionadas con
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Me leo y me reflejo en mi libro de artista
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Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Después Irvin empieza a narrar y los sonidos siguen por parte de los dos.
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Transito mi espacio
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Transito mi espacio
Incluso la mimetización entre quienes conviven hace verlos más parecidos.
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InteriorizARTE
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InteriorizARTE
experimenta las propiedades del cuerpo, el tiempo y el espacio para crear atmósferas inmersivas que relaciona con obras o
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Entre mesa y mesa, se analizan temas
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Entre mesa y mesa, se analizan temas
Entre mesa y mesa, se analizan temas
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Recuerdo, escribo y represento
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Recuerdo, escribo y represento
experimenta las propiedades del cuerpo, el tiempo y el espacio para crear atmósferas inmersivas que relaciona con obras o
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Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
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Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
Énfasis: relacionar la intencionalidad de los elementos del arte presentes en ciertos momentos o espacios con el significado
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Reflejos de mis recuerdos
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Reflejos de mis recuerdos
Énfasis: reconocer elementos del arte en obras y manifestaciones que pueden hilarse entre sí al inferir la intencionalidad
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Recorrer el mundo con los pies descalzos
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Recorrer el mundo con los pies descalzos
Ahora tienes dos situaciones que resolver.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
También tiene dos puertas abiertas a través de las cuáles se puede observar su rostro, parece salido de un sueño.
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¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
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¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
Énfasis: reorganizar los elementos del arte presentes en una obra o manifestación artística para relacionar la intención
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¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!
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¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!
Por ejemplo: Si sostienes un dilatador con las dos manos y después se lo toma otra persona entre sus manos, notarás que hay
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