Contenido · Ficha de clase

Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

Para lograr claridad en tus pensamientos puedes apoyarte en las siguientes preguntas: ¿Qué evento significativo

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El arte, una herramienta para la paz

Se realizarán las siguientes preguntas: ¿Podrías comentarnos qué símbolos encuentras para hacer

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Practicando el cambio

¿qué otras preguntas propones para dar estructura o forma general a tu obra?

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El patrimonio se comparte

Imagina que estás en un concurso, trata de contestar las preguntas que te servirán para saber qué documentar.

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¡Que las artes los acompañen!

Para darte alguna idea o pista de lo que podrías poner en tu canción puedes partir de las siguientes preguntas:

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Los eslóganes y sus efectos

Medita estas preguntas y analiza el contenido de los eslogan, así como los recursos retóricos que usan para atrapar al público

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La ortografía de mis experimentos

Son preguntas; llevan tilde.

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Oraciones complejas

desplegar, desarrollar o exponer suficiente información, de manera clara, sobre un tema o suceso acerca del que te has hecho preguntas

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Componer para explicar

También hay preguntas específicas para localizar alguno de los elementos del predicado.

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Conociendo promotores de la cultura de paz

Recordarás las preguntas planteadas al inicio de la sesión y responde: ¿Será posible la paz en el mundo?

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La paz: un desafío mundial

Reflexiona sobre las preguntas que realiza la maestra Lorena: ¿Cómo influye la cultura

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La paz: tarea de la humanidad

Son preguntas complejas y difíciles de responder.

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Los retos de la igualdad de género

Responde las siguientes preguntas: 1.         

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La equidad de género en los medios

Anota las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan durante la sesión.

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Mujeres y hombres en la vida cotidiana

Observa y escucha la siguiente opinión con relación a las preguntas, ¿qué implica la igualdad de género?

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