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¿Qué es la equidad de género?

ingeniería o dedicarse a un oficio, debe tener las oportunidades y condiciones para lograr ambos objetivos; en ningún caso

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Dilemas o situaciones, caso 1.

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Reflexiona en el siguiente caso: Un alumno, llamado Fernando, se preguntaba qué podía hacer, debido a que en su

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Me informo y decido qué estudiar

Por ejemplo, puedes escribir ¿qué escuelas se encuentran cerca de mi casa?

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

que reflexiones en las acciones que te puedan apoyar o, por el contrario, exponer a situaciones de riesgo, como es el caso

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

A continuación, escucha el siguiente caso y reflexiona en relación con la importancia de informarse y piensa qué harías si

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

¿Qué harías si este fuera tu caso?

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Para ello, comienza a partir del siguiente caso.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Observa un último caso.

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Audio, caso de Omar.

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

En el caso de la población infantil y adolescente, este derecho está claramente establecido en el artículo 13° de la Ley

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Mis derechos a la salud y la protección

En el caso del joven del video, él ejerció su derecho a la salud al ser atendido y recibir los servicios necesarios para

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¿Qué es la salud integral?

En este momento, en que tenemos que tomar la decisión de permanecer en casa y aplicar las medidas de salud, las implicaciones

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

Ese es el caso de Eluney, quien plantea una pregunta muy importante.

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Pero ¿qué significa ejercer la libertad, en este caso, en la escuela? ¿La libertad es hacer lo que cada uno quiera?

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