Contenido · Ficha de clase

¡Todo lo que puedo lograr!

Con base en esta información, identifica alguna actividad que para ti pueda ser potencial, en cada uno de los ámbitos de

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Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

¿Qué cosas necesito para llegar a ese ideal?

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Juntos hacemos el cambio

Pero, ¿para qué necesitan a los demás y para qué crees que los demás los necesitan?

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

La información que proporciona el Índice de Desarrollo Humano es muy valiosa para el gobierno, pero ¿Cuál es la situación

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

¿Puede la misma sustancia ser una droga para una sociedad y no para otra?

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Con respeto todo es mejor

No olvides consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética para más información acerca de tus derechos sexuales y

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Derechos sexuales de los jóvenes

, ¿en qué contexto se genera un marco legal para proteger los derechos sexuales de los jóvenes?

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

¿Qué importancia tiene para ti votar para elegir a tus representantes y gobernantes?

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Sistema político mexicano: elementos y principios

Para ello, observa el siguiente fragmento del siguiente video de apoyo.

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Por una convivencia democrática escolar

En estos momentos de contingencia, en los que se pasa todo el tiempo con la familia, es un buen momento para poner en práctica

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Diferencias entre equidad e igualdad

Para mayor información sobre el tema, consulta tu libro de texto e identifica qué otros ejemplos y acciones pueden favorecer

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

humanos; para ello, analiza la siguiente información.

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El conflicto en la convivencia diaria

y ¿qué hicieron para solucionar el conflicto?

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Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Para ello, se precisará cuáles son los grupos sociales y se destacará su importancia, particularmente cómo es que sus expresiones

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