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¡Yo también puedo hacerlo!

Erik al escucha a Gloria, le sugirió que le comentará al maestro de Educación Física lo que ocurría, pues él podría ayudar

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Ahora lee, lo que dice en esa página.

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Reciprocidad: dar y recibir

Recuerda que ayudar en el orden de la casa es una tarea de todos y también una manera de corresponder al esfuerzo que la

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

¿Cómo podrá llegar al salón?

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Lee cada uno de los enunciados y después busca cuál es el otro enunciado que lo complementa.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Al no llegar a un acuerdo, Mauro, Montse y Elisa comenzaron a discutir.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Posiblemente si, puede que, al platicarlo, él la escuche y sea empático.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Al dialogar es muy importante escuchar con respeto y atención la opinión de los otros.

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Hagamos un acuerdo

Lee con atención la siguiente situación.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Un mensaje al mundo. https://www.youtube.com/watch?

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Para ir cerrando las actividades lee la siguiente historia.

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

La acción que llevaron a cabo Gloria y su familia, así como los demás vecinos contribuye al bien común.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Conocer si lo que hacen contribuye al bien común, es decir al bienestar de todas las personas: niños y niñas, mujeres y hombres

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

Lee la siguiente situación.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

También conociste los problemas que pueden afectar al medio ambiente ¿Los recuerdas?

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