Contenido · Ficha de clase

Tu historia... también es mi historia

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El objeto de la historia

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Pide al tiempo que se vuelva… teatral

Prolepsis: Altera la secuencia cronológica de la historia, conectando momentos distintos y conectando la historia con momentos

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Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

El Reto de Hoy: Piensa en cuántos espacios ficticios se podría transformar tu sala, ¿Qué historias podrían ocurrir

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Había una vez unos dioses…

https://youtu.be/6DFLJaVSzOw Como viste, hay historias donde existe como recurso narrativo  la fusión de dos

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Historias, animales... imaginación sin límite

Historias, animales... imaginación sin límite

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Sin hilos yo...

En el mundo de los títeres rige la misma regla, aquí también se cuentan historias a través de la acción, pero, en lugar de

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Mente y cuerpo en acción

La historia fue para que te trasladaras con tu imaginación a nuevos espacios.

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Arriba el telón

E n el teatro se da vida a una historia, haciéndola.

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¡Viva la Re-evaluación!

Hay maestros de teatro que para evaluar usan la pregunta, ¿Qué vieron?

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Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)

conmigo, esas historias que tenemos impresas en el corazón.

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Ensayando… ando

Énfasis: Ensaya la historia creada con los movimientos y sonidos que realizan los personajes.

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Viaje teatral por Latinoamérica

Surgimiento de los géneros en diferentes momentos de la historia.

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Evalu-acción y colabor-acción

, ¿alguien ha visto el cofre? ¡Ay, Aristóteles y Musas del teatro, dónde dejé el cofre!

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Recordar es volver a vivir: el color

La forma también es importante para la construcción de historias y personajes.

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