Contenido · Ficha de clase

Mis necesidades son parte de mis derechos

¿Qué pasa cuando no cuidas a la planta y no le das lo que requiere?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Hay niñas y niños que comen solo una vez al día, aunque no lo creas hay quienes pasan hambre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis amistades y mi grupo escolar

Al final, pudo entrar a jugar con ellos y se la pasaron bien.Todos han vivido diferentes momentos al formar parte de un grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la vivienda y la educación

Al final del cuento, ¿Cómo crees que se sintió el gusanito convertido en caracol?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

, ¿le falta algo al texto? ¿Tiene punto final?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los impactos de mis acciones

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los efectos de mis acciones

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Al final observa todas las cartas para una actividad. Inicia el juego: TOC, TOC - ¿Quién es?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

Por ejemplo, podría ser: Los juegos y qué hacen en su casa para pasar el tiempo. Lo que te gusta comer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto, valoro y cuido a mi familia

En esta sesión vas a recordar los aprendizajes de las sesiones pasadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

Antes de pasar al tercer círculo, qué te parece que para continuar esta sesión lees un cuento que se llama “Hasta que podamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reciprocidad: dar y recibir

v=WyITg-bjECI ¿Y qué pasa después? ¿Te quedaste en suspenso?

Ver contenido