Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Piénsalo en un sentido más amplio.

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Valoremos la igualdad

Un ejemplo de esto sería el trato que reciben una alumna y un alumno de tercero de secundaria, por parte de sus maestras

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La igualdad como proceso

En 1996 se fijó un límite de 70% de legisladores de un mismo género.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Esta sesión será de gran utilidad y apoyo para ti, como un recurso que te facilitará desarrollar los contenidos del programa

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Ciudadanía y libertad

¿Quién es una o un ciudadano y cuáles son sus derechos y obligaciones?

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Organizarse para la libertad

activo que cuando eras un infante.

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Promovamos el bienestar

tal vez una ensalada, un guiso o frutas picadas.

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Participemos en la construcción de la igualdad

¿Qué otras diferencias entre las personas se utilizan, de manera cotidiana, para no otorgar un trato igualitario?

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¿Quiénes promueven la igualdad?

¿Crees que la igualdad sea un valor?

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La importancia de ser diferentes

Tal vez un juego, un platillo, una palabra o frase, o un recuerdo.

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Es un buen ejemplo, porque la libertad de expresión tiene muchas interpretaciones.

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Decidir para transformar

Un ejemplo de un joven que quiso ser doctor trabajó duro para ello, y regresó a su comunidad para ayudar a su gente.

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Dignidad y derechos para la libertad

un auto a la vez.

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La adolescencia en la historia

arte o un oficio.

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

El bienestar es cuando la salud física, mental y social se encuentran en un estado óptimo y da un sentimiento de satisfacción

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