Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

Reconocerás que cada texto sirve para un propósito específico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

El día de hoy aprendiste varias cosas, cómo la importancia de escribir tu nombre completo, reconocer los alfabetos de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cosecha en mi pueblo

v=EvzcpPptAz0&t   “Es muy importante reconocer la gran labor que hacen los agricultores porque ellos producen los alimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

¿Pueden reconocer cuáles se comen y cuáles no? ¿Conocen alguna planta que sea dañina?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Énfasis: Visualiza como introducción, reconoce diferentes tipos de textos y sus portadores característicos que estarán presentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pásele a la cocina

Reconocerás algunas letras del alfabeto de tu lengua indígena, su forma y su nombre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribo con ayuda

v=RGGasEmpsbE   Este video te permite recordar que el pueblo mixteco se reconoce como el pueblo de la lluvia, también te

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

Énfasis: Reconocer los desafíos del ejercicio de la libertad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

En dichos artículos se reconoce que todas las personas, tienen derechos por el simple hecho de ser humanos y merecen respeto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo decido

Sin embargo, tuvo el acierto de reconocer sus fallos y pensar, sentir y actuar de manera más acertada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

haces solo, pueden influir en ti, la familia, los amigos, los medios de comunicación y otros factores, pero tienes que reconocer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

compartir intereses e ideas; así generó vivencias y aprendizajes que la llevaron a ser quien es hoy, a los 15 años, y reconocerse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Para ello, reconocerás que cada persona tiene el derecho de elegir su vida y ser como quiera ser, mientras no se dañe a sí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos con otros: la construcción de la identidad

Énfasis: Reconocer qué son las identidades juveniles y su relación con la identidad personal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto

Aprendizaje esperado: Reconoce que es una persona con dignidad y derechos humanos y se organiza

Ver contenido