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Atletismo

Me presento: mi nombre es Gerardo Rentería Canseco y voy en 5º grado.

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Las señales de la carretera

marcas la línea del doblado, así: Después parte la hoja por la mitad, justo ahí

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El cuento del castillo y la retícula triangular

que nos ha enviado Omar, un alumno de quinto grado de la Escuela Primaria “Casa del pueblo” de San Ciro de Acosta, San Luis

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Entre pisos y retículas cuadrangulares

de la Escuela Primaria “Rogelio Rodríguez Chávez” de Zóquite Guadalupe, Zacatecas, que nos dice que Zóquite viene de una voz

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El barco

El barco está en una retícula triangular, es decir, formada por triángulos y voy a reproducir el barco en la cuadrícula o

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¡Las unidades de superficie, una gran familia!

Y voy a pedir dos pares, porque así podré intercambiarlos, cuando quiera lavar un par.

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Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca

Para ayudar a Lolita voy hacer algunas preguntas y te explicare cómo se obtuvo la respuesta.

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Tapetes de Huamantla

Soy Javier y tengo 10 años y curso el 5to año de primaria y vivo en Huamantla Tlaxcala y el día de hoy les voy a platicar

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Los terrenos del abuelito de Zoé

El juego se llama “Veo, veo” y consiste en lo siguiente: yo te voy a decir las características de una figura geométrica y

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¿Cuál es la ruta?

Porque será el punto de referencia y ahí se va a encontrar una tortuga grande.

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Una visita al Zócalo de la CDMX

línea 3 que es de color verde claro, luego transbordar en la estación Hidalgo para pasar a la línea 2 que es de color azul; ahí

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¿Cómo llego?

la calle Durazno cambia de nombre y se llama Mango, y ahí está la biblioteca.

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Maqueta de ciudad

Les voy a dar la descripción de un cuerpo geométrico o sólido y con los materiales que tengas vas a trazar, recortar, pegar

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¿Cuántos enteros sobran?

Revisa las operaciones que hiciste, ahí puedes encontrar una pista.

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El tesoro de la diosa Mut

Voy a escribir el doce y abajo el veintiuno y voy a escribir enfrente los números egipcios que les corresponden.

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