Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Es un tiempo de aprendizaje y colaboración.

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Ciudadanía y libertad

¿Quién es una o un ciudadano y cuáles son sus derechos y obligaciones?

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Organizarse para la libertad

activo que cuando eras un infante.

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Promovamos el bienestar

Tienen un puesto en la calle, Teresa atiende a los clientes, cobra, da cambio, ayuda a recoger la mercancía y lleva de regreso

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Participemos en la construcción de la igualdad

de vida, en un marco de respeto a la diferencia y a la diversidad.

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¿Quiénes promueven la igualdad?

¿Crees que la igualdad sea un valor?

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La importancia de ser diferentes

Tal vez un juego, un platillo, una palabra o frase, o un recuerdo.

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Es un buen ejemplo, porque la libertad de expresión tiene muchas interpretaciones.

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Decidir para transformar

Un ejemplo de un joven que quiso ser doctor trabajó duro para ello, y regresó a su comunidad para ayudar a su gente.

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Dignidad y derechos para la libertad

un auto a la vez.

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La adolescencia en la historia

arte o un oficio.

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

y ¿llevas un estilo de vida saludable o hay algo que modificar?

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Para ello, elabora un cuadro, haz un dibujo, cartel, grabar un audio o hacer un esquema con los elementos que describirás

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Igualdad de género en México y el mundo

Y un largo etcétera.

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La adolescencia ante los desafíos de la humanidad

Un ejemplo claro es la actual pandemia: comenzó en un lugar específico del planeta y ha afectado a todos.

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