Contenido · Ficha de clase

Así pinto yo

Su hoja estaba en blanco. La profesora se inclinó sobre la hoja en blanco. ¡Ah!

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Las formas del movimiento

familia en la creación de formas corporales a partir de situaciones cercanas a su propia vida (sembrar, ordeñar, ir a la escuela

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En busca de la emoción perdida

actuando, él diga “Foto” en el momento que él lo considere, al decir esa palabra tú tendrás que detenerte y quedarte en la escena

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¡Adivina qué soy!

Comenta la actividad y relaciónala o compárala con la que realizaste al inicio de esta clase, en los libros de la escuela

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¿Y cómo me muevo?

realizar esta exploración, por ejemplo, barrer, realiza el movimiento simulando que barres, pero en esta ocasión no tendrán escoba

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Un regalo para moverse

Contigo a la distancia: El cascanueces desde el Auditorio Nacional.

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Mi cuerpo y sus movimientos

●          Salir rumbo a la escuela.

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Las emociones que me mueven

diversas maneras: a partir de sus colores, sus formas, sus técnicas, y muchos otros detalles, que a lo largo del ciclo escolar

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Garabatos coloridos

Las manifestaciones artísticas son varias y en este ciclo escolar conocerás más sobre ellas.

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Dibujando mis vivencias

Mis primeros días de escuela.

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Me pinto de colores

Las pinturas, tanto de artistas extranjeros como de nacionales, están llenas de múltiples colores que, a la vista de nuestros

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Orquestando mi cuerpo

Te doy la más cordial bienvenida a este nuevo ciclo escolar y te felicito porque, como ya terminaste el preescolar, a partir

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Diseño de vestuario

al bailar, tal vez un cuerno, o qué tal algunas manchas que cambien de color cuando está bailando, quizá pueda tener escamas

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El movimiento y la Revolución Mexicana

De forma continua a la escena, otros alzan la bandera roja y negra que representa la Huelga de Cananea, primer estallido

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El baile a través del tiempo

Fragmento del mural “Del Porfirismo a la Revolución” Siqueiros se aficionó por la pintura pública y a gran escala

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