Resultados para: «agua-potable»
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· Ficha de clase
Sumas y restas de números enteros
y profundidades de lugares al tomar como punto de referencia el nivel del mar, temperaturas bajo cero, y con ellos es posible
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I
Es posible afirmar que el cociente es una fracción impropia, por lo que resultará un número igual o mayor a la unidad.
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II
Puedes marcar tantos círculos como sea posible.
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· Ficha de clase
Orden de las fracciones y decimales
Si es posible, consigue listones, varitas u otros materiales similares para realizar la actividad.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Expresiones algebraicas y
Para evitar una posible confusión, podemos representar de diferentes maneras la multiplicación.
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· Ficha de clase
Multiplicación de fracciones por decimales
¿Qué cantidad de agua hay en el tinaco en cero punto cinco, uno punto dos y tres punto cuatro segundos?
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes II
Cierto contenedor de agua tiene una capacidad de 320.25 litros.
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
cada operación que realizó son correctos, pero si la pierna de pollo cuesta 46 pesos y compró un kilogramo y medio no es posible
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· Ficha de clase
Jerarquía de las operaciones I
En la solución de enunciados matemáticos es posible utilizar calculadora.
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II
Ahora, sólo calculas el producto de la cantidad de agua por la constante de proporcionalidad, y así encontrarás el número
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· Ficha de clase
Representaciones gráficas de variaciones lineales
¿En qué días la cisterna tenía agua cuando inició el suministro?
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· Ficha de clase
Cálculo de la cantidad base en problemas de porcentaje
Para conocer el 16 por ciento de 250 pesos es posible multiplicar 250 por 0.16, lo que resulta 40; es decir, 40 pesos.
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· Ficha de clase
Situaciones de variación lineal
aquellas que pueden adquirir o tomar distintos valores, representadas regularmente con las letras ("x", "y", "z"), aunque es posible
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
Compáralas con las expresiones siguientes, haz tus anotaciones y compártelas si te es posible con tus compañeras y compañeros
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· Ficha de clase
Tríadas de medidas
¿Con estos datos es posible construir un único triángulo, en cada caso?
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