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Preguntando por los objetos del aula

But this is not all, you must keep in mind these recommendations. / Pero eso no es todo.

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Ayudemos a Pedro

Next question: How many rulers are there? / La siguiente pregunta: ¿Cuántas reglas hay?

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¿Cómo funcionan algunos objetos?

Otros objetos que son diferentes, pero tiene la misma función son un abanico y un ventilador, el abanico lo tomas con tu mano

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¿Cómo se juega?

Algunas de ellas son: no lastimar a los compañeros, no tocar el balón con la mano solo el portero puede hacerlo y meter gol

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Imagina cuentos

El dragón muy molesto fuego lanzó y a Trucas chamuscó, lleno de cenizas quedó y con eso una obra de arte creó.

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¡A inventar una historia!

Además de jugar a las escondidas, eran grandes pintores, les gustaba crear obras de arte, Emilia llenaba de colores al hipopótamo

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¿En dónde?

Para este juego vas a utilizar un peluche o algún juguete que tengas a la mano, también necesitas una silla para ti y para

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¿Cómo ocurrió?

el agarro la piedra con su mano, no le dio miedo, solo la limpio y después la coloco en su bolsa para mostrarla y se fue

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Más que una caja

Ten a la mano una hoja y lápiz, para que hagas tu instructivo.

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Jugamos con cuentos clásicos

El rey quedó tan impresionado que le ofreció al hijo del molinero la mano de su hija, de piel blanca como la nieve, en matrimonio

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Leyendas y tradiciones

Es interesante conocer el origen de este arte.

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Leyendas y tradiciones

Es interesante conocer el origen de este arte.

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Un día de escuela

La cabeza, una mano, la otra, la cadera, un pie, el otro.

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Leyendas y tradiciones

Es interesante conocer el origen de este arte.

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¿Qué pasó después?

Por ejemplo, escoges el cuento, “El día que los crayones renunciaron”, mete la mano a la tómbola y la pregunta que debes

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