Resultados para: «numero-maya»
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· Ficha de clase
Detectives del conocimiento
Recuerda que la investigación es el modo mediante el cual el ser humano puede aprender algo nuevo o ampliar algo que ya conocía
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· Ficha de clase
Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área
Y al mismo tiempo, ¿cuál será el largo del nuevo terreno?
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· Ficha de clase
La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura
Considera: ¿Cuáles son las expresiones que representan el largo y ancho del nuevo terreno de Margarita?
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del área
¿Cuál es el ancho del rectángulo que representa el nuevo terreno?
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· Ficha de clase
El método más pertinente
¿Descubriste algo nuevo al aplicar los métodos para resolver un mismo problema?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
Finalmente, contesta la siguiente pregunta:
¿Descubriste algo nuevo al utilizar cada uno de los cuatro métodos
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Ahora reflexiona en lo siguiente:
¿Identificas alguna diferencia en éste nuevo planteamiento?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Entonces, se establece que cuando se divide cada uno de los costos de limones “y”, entre su correspondiente masa
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
Tanto los mayas como los esquimales tomaron como base el veinte, posiblemente porque contaban utilizando los dedos de las
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· Ficha de clase
Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco
relación matemática que existe entre las dimensiones reales y las dimensiones del dibujo, que está representado en un plano o mapa
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
Los numerales de Mesoamérica
“El otro gran sistema de racionalización superior numeral que se estableció en el
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· Ficha de clase
El rango y la media
te das cuenta la media aritmética cambió de 35.50 pesos a 50.5 pesos, aumentó 15 pesos
¿Consideras que este nuevo
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· Ficha de clase
La media aritmética
Si Marco tuviera que agregar a otras tres personas al programa de nutrición, considerando la masa promedio, ¿qué masa deberá
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Si antes de empezar su régimen alimenticio tenía 75 kg, ¿cuál es su masa actual?
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
Observa de nuevo las operaciones, y tomate un par de segundos para elegir la que representa la situación planteada.
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