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Saber para valorar

Lo segundo fue elaborar preguntas que sirven para iniciar la investigación.

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Nuestro país un mosaico lingüístico

Identifica la lengua originaria y registra los siguientes datos a indagar en una ficha de trabajo u hojas de tu cuaderno.

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Un patrimonio que nos une

Para iniciar reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Alguna vez has escuchado a alguien hablar en una lengua diferente

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Es la ignorancia la que discrimina

Para iniciar revisa la siguiente ejemplificación.

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Tela de donde cortar

Así que, hay que iniciar.

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¡Valoremos nuestra diversidad!

Para iniciar reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Recuerdas cómo se elaboran las conclusiones de una exposición?

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Descubro números jugando

Observa muy bien en dónde aparecen esos números y lo que te indican. ¡Adelante video!

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Jugamos con las colecciones

Este juego se trata de girar la pirinola y colocar dentro o fuera de un aro, el número de cubos que indica.

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Al final, ¿cuántos son?

Y la última pregunta antes de iniciar otra actividad, si agregas 10 fichas, ¿Cuántas habrá?

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Construyendo… con 2

Te voy a invitar a que propongas diferentes maneras que se te ocurran para construir un trapecio.

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Collares de colores

Te propongo poner una marca en la cuenta que vas a iniciar, para que cuando regreses ahí sepas que ya terminaste de contar

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Escribo los números que faltan

¿Cómo podrás saber en qué número debe iniciar esta tira?

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¿Son más o son menos?

, indica que sumarás 8 y en la segunda casilla, restarás 4.

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¿Cómo debo de pagar?

En este número 27, el dos indica que tienes dos monedas que valen 10 pesos, es decir, dos grupos de 10.

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Completando hasta 10 en mi tablero

También hay dos tableros con un 10 +___ y un espacio en blanco, que indica que falta un número. ¿Cuánto son 5 más 6?

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