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Fichitas

¿Cómo puedo demostrarles que fueron la misma cantidad de fichas para las tres?

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¿Cuál le toca?

recicladas, que tengas en casa, los números del 1 al 10 y dibuja los puntos que correspondería a cada número, ¡Cómo si fuera

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Dulces mexicanos

Por lo tanto, el dulce que les gustó más fueron las palanquetas.

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Las banderas de papel

Algunas de las ideas que se exploraron fueron: Escoger un material para cada uno y traerlos todos juntos.

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Demos coherencia a los textos

Recuerdas que te conté que me encanta el libro El Principito y mencioné una frase muy bella: “Todas las personas grandes fueron

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La magia de la palabra

Es el adjetivo “fuerte”, que hace referencia a cómo es el viento.

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La leyenda como tradición oral

Me apresuré a ponerme los zapatos, y cuando ya casi lo conseguía, otro ruido más fuerte me volvió a sobresaltar.

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

El sol y la luna no fueron creados como vimos en el video, eso es lo que imaginaron los teotihuacanos.

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Escribamos una leyenda

Aunque fueron obedientes, era tanto su coraje que quiso golpear a uno de ellos.

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

¡Quién gavilán o girifalte fuera para librarte de esa bestia fiera!

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Todo puede ser noticia

Ella recolectó todos los mensajes y los hizo llegar a varios hospitales donde fueron repartidos a los trabajadores de la

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Después verificamos que no tuvieran errores, que fueran entendibles, coherentes y que la información fuera real, esta es

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¡El que persevera, alcanza!

fue el primer escritor de fábulas que se tenga registro y, se conoce poco de su vida, pero lo que sí se pudo rescatar fueron

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Si al finalizar el texto requerimos cambiarlo, lo podríamos hacer, si fuera necesario.

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Fantasía y realidad: las leyendas

Una noche hubo mucho viento y, justo cuando el jinete pasaba por el puente, el aire sopló más fuerte y los hizo, al jinete

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