Contenido · Ficha de clase

Juguemos con ritmo

produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La orquesta es puro juego

produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo y sus movimientos

Mi cuerpo y sus movimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dibujando mis vivencias

Escuchemos un cuento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando los sonidos

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con los sonidos

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo en movimiento

Mi cuerpo en movimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidor emocional y memorias

¿Qué sientes en el cuerpo cuando no te sale algo? ¿Cómo se te pone la cara? ¿Cómo es tu voz?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Sígueme!

¿Cómo sentiste tu cuerpo? ¿Cómo lo observaste?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así me muevo yo

La música te invita a mover tu cuerpo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho a mi cuerpo

Escucho a mi cuerpo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho a mi cuerpo

Escucho a mi cuerpo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A qué suena el silencio

genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, y reconoce sus diferencias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina qué soy!

identifica distintas formas que puede realizar con su cuerpo, para explorar sus posibilidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A pintar con cálidos y fríos

Actividad 4 Lee el siguiente cuento, se titula “El rojo es mejor” de Kathy Stinson. El rojo es el mejor.

Ver contenido