Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

unas coplas populares que puedes cantar porque son fáciles de aprender, además son muy divertidas.

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Escribamos fichas informativas

¿Sabes cuáles son esas partes del texto?

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Leemos sobre platillos de otros países

Es interesante conocer lo que comen en otros países y más sí son insectos.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Lee cada una de las siguientes frases, ¿Cuáles son los signos más adecuados para cada expresión?

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Dibujemos los caminos que andamos

Es muy importante que conozcas lo que son los Triquis, como parte de la cultura tenemos cosas que son muy interesantes, por

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Cada palabra tiene lo suyo

e mos s er n o so

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Leemos sobre platillos típicos

o c er m á s so

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De principio a fin

Las mujeres son quienes los alimentan con zacate o rastrojo.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Si lees con detenimiento podrás identificar que, los elementos que se tomaron en cuenta para la recomendación son: ¿De qué

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Lectura en voz alta

La maestra Josefa y Verónica son Xi’ iuy, y para que conozcas más sobre los pames, observa el siguiente vídeo:

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Los textos narrativos son así…

Los textos narrativos son así…

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Son aparatos que utilizan energía eléctrica y que, sin ellos, tu vida cotidiana sería muy diferente.

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Reviso y corrijo

Los principales productos por área son: En Ciudad del Maíz, se siembra y cosecha maíz, frijol, caña, café y árboles

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Cuentos con causas… y consecuencias

Como ves, las posibilidades son muchas, pero lo que es un hecho, es que la historia cambiaría por completo, pues la historia

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Las palabras son fogón, leña, nixtamal, metate y zarzo. ¿Conoces un fogón? ¿Has cocinado con leña?

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