Resultados para: «relaciones-entre-dos-magnitudes»
15962 resultados
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
Énfasis:
relacionar diversos materiales, texturas, tamaños y formas para generar propuestas de composición relacionadas
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· Ficha de clase
Transito mi espacio
Incluso la mimetización entre quienes conviven hace verlos más parecidos.
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· Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
También se tienen las artesanías de dos grandes grupos indígenas que son de los pocos que no fueron conquistados: los raramuris
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· Ficha de clase
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
Énfasis:
reorganizar los elementos del arte presentes en una obra o manifestación artística para relacionar la intención
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· Ficha de clase
Reflejos de mis recuerdos
Énfasis:
reconocer elementos del arte en obras y manifestaciones que pueden hilarse entre sí al inferir la intencionalidad
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· Ficha de clase
Recorrer el mundo con los pies descalzos
Ahora tienes dos situaciones que resolver.
1. El elegir un tema y la pieza artística, y
2.
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· Ficha de clase
Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
Énfasis:
relacionar la intencionalidad de los elementos del arte presentes en ciertos momentos o espacios con el
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· Ficha de clase
Recuerdo, escribo y represento
esperado:
experimenta las propiedades del cuerpo, el tiempo y el espacio para crear atmósferas inmersivas que relaciona
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· Ficha de clase
Mis memorias resuenan en el arte
Énfasis:
analizar las relaciones de sentido entre las memorias propias y las manifestaciones del arte para representar
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· Ficha de clase
InteriorizARTE
, ¿cómo se mueve cuando se relaciona con otros cuerpos?, ¿qué hace que tenga movimiento?
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· Ficha de clase
Descubriendo los elementos de las artes
descubrir cómo se relacionan los elementos de las artes que están presentes en este baile y en la música tradicional?
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· Ficha de clase
Los inicios del arte en el mundo
Reflexiona al respecto de la siguiente pregunta:¿Cómo crees que se relacionan las producciones artísticas con la manera en
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
En pareja, se nombrarán: el primer participante será el número uno y el otro, el número dos.
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· Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
ser feliz, pues ya lo era desde hacía algún tiempo; tenía una linda esposa, dos lindos hijos… una linda familia.
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· Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
creativo y encontrar una manera de expresión que transmita lo que te está pasando ante esta situación, necesitarás saber dos
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