Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Más adelante comenzaste a escribir el primer borrador, rev isaste el contenido, escribiste

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Las noticias a tu alcance

Si te fijas, el primer ejemplo transmite un carácter de mayor urgencia.

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Mi investigación

Ahora, primero identifica las ideas principales. ¿Cuáles marcarías?

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Primer caso.

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Leyendo cuentos

en https://leyendadeterror.net/cuentos-de-terror/ Para comenzar el análisis, te planteamos la primera

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Antes de publicar, revisar

Además de que la primera letra del primer párrafo es de un tamaño un poco mayor que el resto del párrafo.

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Emociones que quiero provocar

humanos, en el acero por la espada, etc.

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Para no repetir

Imitaron a los seres humanos que conocían y se desternillaron de risa hablando de las travesuras que les habían hecho”.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Para ayudarle a una de sus alumnas, Yoali, en su trabajo, primero necesitas repasar las características de un adverbio.

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Había una vez, en algún lugar…

Cuando en el cielo ya aparecían las primeras estrellas, salí de la tienda cargando una enorme caja.

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Así se construye un personaje

Recuerda que la imaginación es una de las cualidades más fascinantes que tienen los seres humanos.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Utilizamos nexos constantemente, porque los seres humanos narramos los sucesos con un cierto orden, lo hacemos intuitivamente

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Comentarios con sentido

¿Qué se explica primero: el significado o la situación en que se puede decir el refrán?

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De chile, mole y pozole…

Pero primero es necesario comprender qué significado tienen.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

El primer refrán, el cual, quiere decir, es que, cuando hay un rumor, casi siempre tiene un fundamento.

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