Contenido · Ficha de clase

Tela de donde cortar

en alguna memoria portátil, alistar el proyector, verificar su funcionalidad, pedirle a algún compañero que te ayude a pasar

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¡Resolvemos problemas numéricos!

Gong Gong se va sin las ovejas confundido, así pasan los días y cada que regresa Gong Gong, Dam Dam ya tiene distintas

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Organizo mis actividades por semana y mes

Y el jueves dio un paseo con su amigo robot.

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Jugamos con las colecciones

Este paso que estás dando es muy importante porque pasas de preescolar al primer año de primaria.

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¿Cuánto tengo que pagar?

¿Cuánto tengo que pagar?

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Escribo los números que faltan

Excelente respuesta, después de pasar el número 10 tienes que agregar un número a la numeración que ya conoces, o sea que

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¿Cómo debo de pagar?

¿Cómo debo de pagar?

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¿Qué signo es?

¿Qué tienes que hacer para pasar de dos a una?

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¿Con 3 o con 4 picos?

Ahora que has visto las características del cuadrado, pasa a la siguiente figura.

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Qué diferentes las semanas y las vidas

¡Qué rápido pasa el tiempo! Tres semanas y cuatro días, así que son casi cuatro semanas.

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¿Qué hacemos en la semana?

ejemplo, pueden ser: leer, comer, platicar con tu familia y amigas o amigos, trabajar y reciclar, hacer jardinería, bailar, pasear

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Escribo los números que faltan

Excelente respuesta, después de pasar el número 10 tienes que agregar un número a la numeración que ya conoces, o sea que

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La trenza de Romina

Ahora ve, ¿Qué pasa si agregas el listón de la trenza de la abuela?

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Adivina y compara

Mira lo que pasa cuando te acercas al juguete.

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¡Vamos a calcular!

Laila y José quieren saber, ¿Quién aportó más para pagar el collar? y ¿Cuánto más aportó?

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