Contenido · Ficha de clase

¡A que te congelo!

Al dejar durante un tiempo prolongado la botella dentro de los hielos, la temperatura del agua puede estar entre -2 y -4

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la unión

El poder de la unión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser o no ser materia

se dio cuenta de que el volumen de la corona se encontraba entre el volumen del oro y el de la plata.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Átomos en movimiento

El modelo de partículas permite comprender por qué el calor fluye siempre del cuerpo con mayor temperatura al cuerpo de menor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modelando la ciencia

permite saber qué hora y día es en cada punto del planeta, a través de 24 franjas establecidas cada 15° de longitud.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Marie Curie

Pierre nació en París el 15 de mayo de 1859.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Compuestos iónicos o moleculares?

Además, se incorpora calcio, por lo que, al ingerir tortillas o alimentos derivados del maíz, es una fuente de calcio que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

Dato curioso: Un cristal de cloruro de sodio (NaCl) o sal de mesa, está formado por iones de Na+1 y Cl-1 que se extraen fuertemente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos moleculares?

del Big Bang”, dando origen al Universo, de la misma forma a la materia y a todos los elementos químicos que conoces, y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos la unión entre átomos?

Ahora bien, los elementos del grupo 1 tienen un electrón de valencia, los del 2 tienen 2 electrones de valencia, los del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento el cambio químico?

Todos los metales del grupo 1 tienen una carga 1 más, los del 2, dos más ¿y los del 13? Si muy bien 3 más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas

Por ejemplo, al preparar un pastel las características de la harina, la mantequilla, la leche, el polvo para hornear y del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificar una reacción química?

1 taza de leche, 1 huevo, esencia de vainilla, 1 taza de harina, mantequilla, 1 cucharada de levadura, ½ cucharada de azúcar

Ver contenido