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El recopilador de leyendas

Vas a leer “Leyendas de amor” que nos narran historias hermosas y desgarradoras.

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Escribamos una leyenda

Ahora te invito a leer la leyenda de la araña.

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

El reto de hoy: Lee en tu libro de Lecturas.

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El canto y encanto de la información

Te invito a leer este ejemplo de entrevista: Ton: hola, nuevamente a todos, estoy con la señorita Ale, la cual me ha platicado

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Los boletines informativos en mi comunidadl

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Lee con el propósito de reconocer que, dentro

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Informa Ton

Usan un color de fondo distinto y agradable, además, el contenido del texto es breve y si lo lees, veras que es conciso y

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Todo puede ser noticia

En la clase pasada te invité a leer la carta de Iker.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

cómo te decía, es todo un arte el editar los textos, hacerlos más atractivos y sobre todo entendibles para quienes los leen

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¡El que persevera, alcanza!

te recuerdo que lo importante de aprender, no es memorizar sino vivir la experiencia, si lees fábulas podrás identificar

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¡Anunciando las emociones!

Es la frase publicitaria que utiliza un juego de palabras y cuyo propósito es quedarse en la memoria de quien lee o escucha

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¿Sabes lo que hay en el aire?

2019) “Los perros son un amor; sus heces un riesgo”, Revista de Divulgación de la Ciencia de UNAM, http://ciencia.unam.mx/leer

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Fantasía y realidad: las leyendas

No me canso de leer esta leyenda, me encanta, aunque es una versión diferente a la que leí en el libro de español de quinto

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

un texto vas a ver que podrás comprender mejor lo que lees.

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Ahora te invito a leer el siguiente texto: Los diferentes climas del mundo.

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¡Clasificamos la información!

- Leer globalmente el texto. - Leer títulos. - Identificar la organización interna del texto: subtemas.

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