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Dime, ¿cómo es el personaje?

Preescolar, Historias de hadas.

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Nuestra clase bilingüe

sesión dónde se aprende a usar la lengua materna para comunicar tus ideas, tus deseos, lo que tú quieras en forma oral o escrita

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Los animales y nosotros

Y en el texto está escrito varias veces.

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Mi nombre rima con…

Escribirás palabras que tienen sonidos semejantes y compararás sus escrituras.

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Te digo cómo es

Observa muy bien las ilustraciones, teniendo en mente el título de la historia, y lo qué hay en ellas: ¿Quiénes aparecen?

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

Te invito a leer la historia de Pepe y por qué se siente triste: Hoy me siento mal, ayer llegó mi abuelita a mi

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Me reanima mi rima

Y así termina la historia: ¿Qué te pareció la historia? Quedo bien ¿No?

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

También en familia comparte historias de forma oral.

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Rima, canta, transforma y crea

Aquí hay una historia narrada con palabras que riman.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas

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Rimas, ando buscando y pregonando

canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas

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¡Me gustan los animales!

¿Qué te parece si tú también escribes algo sobre tu animal favorito?

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¿Cómo escribo la recomendación?

¿La recomendación cuenta toda la historia? ¿Por qué crees que es así?

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¡Ya lo puedo escribir!

Aquí está escrita, pero nuevamente el Ratón de las palabras hizo de las suyas.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Modifica los cuentos y comparte tus historias con tu familia. ¡Se van a divertir, ya lo verás!

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