Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

¿Dónde se desarrollará la historia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

En la primera imagen, escribe un enunciado como si fueras el personaje de la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

que se quiere contar y atrapar a los futuros lectores, de la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

aspectos relacionados con la organización gráfica del cuento que te serán muy útiles al momento de escribir tus propias historias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

el cual se suele presentar la historia y los personajes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

Además, puedes apoyarte en tus libros de texto del resto de las asignaturas, como Ciencias, Geografía, Historia o Matemáticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

necesita saber cómo usar esta estrategia para poder manejar la información que investigó para exponer en su clase de Historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Por eso es recomendable buscar títulos atractivos y relacionados con la trama de la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Comienza con la siguiente pregunta: ¿De qué manera podrías contar brevemente tu historia de vida, colocando las fechas y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

¿Qué tienen en común estas tres historias?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

Al no mencionar que parte de su discurso es de otra persona, estará efectuando un plagio, es decir, un robo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Proviene de la crónica histórica Primaveras y otoños del Señor Lü (aprox. 239 a. n. e.).      

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Y los antecedentes de los refranes son los proverbios; en la antigüedad, éstos hacían referencia a hechos históricos, costumbres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Cabe mencionar que, en ocasiones, estas expresiones conllevan una historia implícita; por ejemplo, tú seguramente llegaste

Ver contenido