Resultados para: «respeto-ambiental»

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¿Qué cifras lleva el número?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
Pon mucha atención, ahora los dígitos son 4, 9 y 2, lo repito 4, 9 y 2, ¿cuál es número mayor que se puede formar?
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La importancia del ahorro
Contenido · Ficha de clase
La importancia del ahorro
Con respecto al ahorro, puedes comenzar guardando tu dinero en una alcancía, pero con el tiempo es bueno conocer diferentes
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Descubro los valores de los símbolos
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Descubro los valores de los símbolos
Ahora, para saber cuál es el valor de otro símbolo a 10 le resto 3 enteros 4 novenos y eso da como resultado 6 enteros 5
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Los números en la Antigua Roma
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Los números en la Antigua Roma
Identificarás las reglas de escritura del sistema de numeración romano y distinguirás sus ventajas y desventajas respecto
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¿Qué cifras lleva el número?
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¿Qué cifras lleva el número?
Pon mucha atención, ahora los dígitos son 4, 9 y 2, lo repito 4, 9 y 2, ¿cuál es número mayor que se puede formar?
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Magia con matemáticas
Contenido · Ficha de clase
Magia con matemáticas
Hago el camino contrario a lo que tú hiciste, si sumaste yo resto, su multiplicaste yo divido, etc.
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A través de los años
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A través de los años
Albert Einstein “Me interesa el futuro porque es el sitio donde voy a pasar el resto de mi vida”.
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El jardín de Irma
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El jardín de Irma
Me imagino que sí, además de que le dan vida a cualquier espacio donde se encuentren, ayudan al medio ambiente y hacen que
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El problema de Ton
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El problema de Ton
analiza los datos que contiene una gráfica de barras e interpreta la información presentada para responder preguntas al respecto
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Descubro los valores de los símbolos
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Descubro los valores de los símbolos
Ahora, para saber cuál es el valor de otro símbolo a 10 le resto 3 enteros 4 novenos y eso da como resultado 6 enteros 5
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¿Qué número es?
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¿Qué número es?
Analizarás las ventajas del sistema decimal con respecto al sistema de numeración maya. ¿Qué hacemos?
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El misterio de las sucesiones numéricas
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El misterio de las sucesiones numéricas
Ya tenemos el primer problema resuelto, el patrón o regularidad es dividir entre 2 porque si dividimos cada término entre
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Las alfombras
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Las alfombras
R= Cuando hablamos del porcentaje nos referimos a una relación que se establece entre una cantidad con respecto de 100.
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Yo también quiero una beca
Contenido · Ficha de clase
Yo también quiero una beca
Analiza su pertinencia respecto a la moda como dato representativo en situaciones diversas.
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Las alfombras
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Las alfombras
R= Cuando hablamos del porcentaje nos referimos a una relación que se establece entre una cantidad con respecto de 100.
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