Resultados para: «reflexión-final»
7203 resultados
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· Ficha de clase
El ojo de la evolución
Anota en tu cuaderno y reflexiona sobre la siguiente pregunta; recuerda que te puedes apoyar en tu libro de texto para poder
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· Ficha de clase
La lucha por sobrevivir
Para ello, observa el siguiente video:
Luchemos hasta el final
https://youtu.be/qzXyhTH9aDM
Difícil la situación del ajolote
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· Ficha de clase
¿Por qué cuidar la biodiversidad?
Reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
¿Qué crees que sucedería si un día desaparecieran el resto de los seres
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· Ficha de clase
¡Dime qué comes y te diré qué tipo de nutrición tienes!
No es necesario que anotes las preguntas, sólo reflexiona sobre tu respuesta.
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· Ficha de clase
¡Entre carnívoras y frugívoros!
Analiza y reflexiona sobre la información anterior.
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· Ficha de clase
¿Sexual o asexual?
Con esta aclaración presta, atención a los siguientes ejemplos y reflexiona si su forma de reproducción es sexual, asexual
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· Ficha de clase
Cartas de la naturaleza
Pero, sin olvidar que, al final, el resultado siempre será el mismo: la perpetuación de la especie.
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· Ficha de clase
El Bioticiero. Noticias sobre las formas de nutrición, relación con el medio y reproducción de los seres vivos
Una reflexión sobre la importancia de los polinizadores en la reproducción sexual de las plantas con flor; se piensa que
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· Ficha de clase
Los depredadores participan en la regulación del tamaño de las poblaciones
recuerdes que todos estos niveles de organización interactúan e intervienen en el equilibrio ecológico.Antes de continuar, reflexiona
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· Ficha de clase
¡Un claro en la selva!
por la sobrevivencia entre organismos de la misma especie, es decir competencia intraespecífica, se observó cuando al final
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· Ficha de clase
Nada desaparece, todo se transforma
Esto queda claro cada vez que llueve o nieva en las diferentes partes del país, al final, el agua siempre se transforma en
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· Ficha de clase
Energía para todos
El 0.1 % de la energía final la utilizan los descomponedores.
90% se consume en los organismos y se desprende en forma de
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· Ficha de clase
Efecto dominó
Posteriormente, reflexiona:
¿Qué tipo de alteraciones se pueden generar si no consideras las consecuencias de tus acciones
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· Ficha de clase
Bioticiero trófico
Has llegado al final de la sesión del día de hoy.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!
Para ello reflexiona y contesta las siguientes tres preguntas:
¿Por qué Semmelweis evitó utilizar el microscopio?
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