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Misión: aprender de los afectos

Su misión para este año escolar es: Aprender a identificar, nombrar, reconocer y vivir sus emociones,

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¡Yo solito!

Ya mi nombre sé escribir, en libretas y cuadernos.

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Te invito a mi fiesta

KARINA: Eso es muy noble de tu parte, Ramón. Gracias por compartirlo.

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Iguales pero diferentes

Aprendizaje esperado: Se identifica como parte de la diversidad cultural, describe sus propias características y nombra

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¡Siempre podemos ayudar!

que la reina diga y eso es muy triste, porque todos quisieran decidir sus propias cosas, como, por ejemplo, decidir su nombre

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Y tú, ¿Qué decides?

emociones, además de que las otras personas no piensan ni sienten igual que tú, así que cada persona va encontrar sus propios

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La historia detrás de la sonrisa

Me cambié rápidamente el pijama, llamé a mi hijo por su nombre.

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Calabozos y emociones

Marcos dice: Cada uno tuvo su propio mango, no es justo que Aletia coma menos nada más porque Jorge come más rápido.

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¡Sin miedo… al miedo!

Hola mi nombre es Carlos, tengo 10 años y una de mis clases favoritas es educación socioemocional porque me ayuda a conocer

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Haciendo amigas y amigos

feature=youtu.be Porque solo tú tienes algo que nadie tiene, tú tienes aquello que es tu propio

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¡Todo tipo de sorpresas!

Cuando la maestra anunció los nombres de los niños que obtuvieron un diploma por su esfuerzo y me nombró, la sorpresa me

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Blues, la música del corazón

Que, además de nombrar el color azul, quiere decir tristeza en inglés.

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El laboratorio de lo desagradable

emociones relacionadas con el asco, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio

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Miedo en el campamento

emociones relacionadas con el miedo, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio

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Gotitas de alegría

Y con tarjetas que traen los nombres de las emociones de la familia de la alegría.

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