Resultados para: «identificar_1»
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· Ficha de clase
El cuento del castillo y la retícula triangular
Que una retícula es un conjunto de líneas verticales y horizontales en algún formato, que sirven para identificar los elementos
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· Ficha de clase
Entre pisos y retículas cuadrangulares
Después de identificar un punto de referencia, los cuadritos de la retícula ayudan a seguir reproduciendo la figura, como
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· Ficha de clase
Los vitrales
El día de hoy vamos a ver una figura que está en una cuadrícula e identificar la manera en que podemos reproducirla en otra
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven III
identificar la relación entre la representación con números romanos de los siglos y la representación decimal de los años
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· Ficha de clase
Una visita al Zócalo de la CDMX
Sabías qué, la puedes identificar por su gran tamaño ya que la bandera pesa 200 kilos y mide 30 metros de largo por 20 metros
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· Ficha de clase
Reciclado y cuerpos geométricos
¿Qué lograste identificar?
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· Ficha de clase
Fíjate bien para que adivines
Identificarás el número de caras, aristas y vértices de cuerpos geométricos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Huevitos de colores
Aprenderás a identificar la regularidad en sucesiones con números, incluyendo números fraccionarios que tengan progresión
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· Ficha de clase
Los números en la Antigua Roma
Identificarás las reglas de escritura del sistema de numeración romano y distinguirás sus ventajas y desventajas respecto
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
Identificarás las reglas del sistema de numeración oral.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La importancia del ahorro
porque lo difícil siempre será identificar QUÉ ES NECESARIO y QUÉ NO.
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· Ficha de clase
Superficie de terrenos
Identificarás múltiplos y submúltiplos del metro cuadrado y las medidas agrarias.
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· Ficha de clase
Construimos fórmulas
con la misma letra y otros dos opuestos también de igual medida, entre ellos se pueden identificar con una letra diferente
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· Ficha de clase
La cancha de tenis
Vamos a escribir una fórmula: usemos “P” para identificar el perímetro, “a” para la altura de este rectángulo y “b” para
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· Ficha de clase
Magia con matemáticas
También es importante que sepamos identificar las operaciones inversas, suma y resta, multiplicación y división, recuerda
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