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¿Dónde busco lo que digo?

Asimismo, los localizarás en textos literarios, para que los puedas entender mejor. ¿Qué hacemos?

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Consulta refranes, dichos y pregones

la enseñanza que dan es útil, y muchos de ellos se estructuran como versos; es decir, tienen un ritmo, la melodía que generan

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

¿Qué recurso literario está utilizando?

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De chile, mole y pozole…

El dicho “Ves que el niño es risueño y todavía le haces cosquillas” casi por lo general se emplea para decir que no se toque

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Comentarios con sentido

¿Sabes cómo se redacta un comentario literario? ¿Cuál es la finalidad de los comentarios literarios?

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Paremiólogos en acción

Los pregones, por lo general, suelen tener una lectura más literal.

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Difundamos la información

¿Qué organización o estructura general debe tener una monografía?

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¿Qué investigó?

Se investiga sobre un tema para generar nuevo conocimiento que permita avanzar como humanidad.

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Construyendo con sentido

Considera que las preguntas iniciales abarquen temas actuales, relevantes y de interés general.

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¿Cuáles son mis fuentes?

La primera fuente está dirigida a un público especializado y la segunda, a uno general.

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Uso de los esquemas en la monografía

te han dejado trabajos de investigación donde has abordado temas concretos sobre materias específicas, aunque, por lo general

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No sólo en los libros…

Entonces el primer dato sería Dirección General de Televisión Educativa/Secretaría de Educación Pública.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Cabe destacar que al emplear estos esquemas se puede generar una progresión temática.

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Temas relevantes que nos informan

Como puedes apreciar, este recurso te presenta de manera general y en pocas palabras de qué trata el tema y/o subtemas.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Cabe destacar que al emplear estos esquemas se puede generar una progresión temática.

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