Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estoy?

consultarlo en: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htm Hay una fila de niños, tienen escritos

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Un documento muy importante

En el acta hay tres espacios donde dice “Nombre”, pero en el primer renglón es donde está escrito el nombre de una niña,

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Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Escribe en los renglones algunas de las cosas que te gustan: Para responder, piensa en tu comida favorita

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Este soy yo

/www.freepik.es/fotos-premium/hoja-papel-blanca-blanco-doblada-como-folleto-doble_6519450.htm De un lado escribe

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Mi cuerpo siente y suena

, juega con tu familia, con el apoyo de un adulto, mamá, papá o de quien te acompañe, corta papelitos pequeños y escribe

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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

v=cWwVHfidOes&t=84 Escribe o dibuja en tu cuaderno lo que más te gusta de tu cuerpo.

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Reconociendo mi cuerpo

dibujes o escribas en tu cuaderno algunas de tus preferencias, por ejemplo: tú comida, favorita, tu deporte favorito, escribe

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Contenido · Sesión

Sesiones 5 y 6. Preparar los recursos para la comunicación escrita

Preparar los recursos para la comunicación escrita

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Latinoamérica y sus personajes literarios

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Contenido · Sesión

Sesión 6. Fase 3. Indagar en fuentes orales y escritas

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

A saber, un discurso es un mensaje compuesto por diferentes ideas y conceptos que se puede transmitir vía oral o escrita.

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Énfasis: elabora un registro (escrito o audiovisual) de los tipos de música  que acompañan las fiestas patronales.  

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Lengua, canto y movimiento

Está escrito en verso. Tiene una idea principal. Son obras literarias escritas en verso.

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El día de muertos

Escribe en tu cuaderno la información que te proporcionen.

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Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

vida por él, para que nosotros pudiéramos vivir aquí, es nuestra obligación conservarlo y cuidarlo     Ya escribí

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