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Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones

En los ejercicios anteriores, utilizamos números enteros y números decimales.

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¿Entero por fracción o fracción por entero?

El reto de hoy: Revisa este tema, en tu libro de texto de Matemáticas de Primer grado, y resuelve los ejercicios que impliquen

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Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos.

Posteriormente, aplica la escala, multiplicando como en el ejercicio anterior.

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Proporcionalidad directa

Resuelve todo lo que puedas para practicar. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Alimentos proporcionales

Como ya tenemos el valor unitario es más práctico calcular el azúcar presente en tres litros de agua. ¿Qué haremos?

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Cálculo de porcentajes

la población de alumnas y alumnos de la telesecundaria, que en este caso son 460, ¿qué cantidad de alumnas y alumnos practican

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Encriptando frases

Revisa el libro de texto de Matemáticas de primer grado y resuelve los ejercicios que impliquen la traducción del lenguaje

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Operaciones de números positivos y negativos

Resuelve todo lo que puedas para practicar.

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Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones

Debemos aplicar la misma estrategia que en los ejercicios anteriores.

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Problemas con números positivos y negativos

este tema, puedes consultar otras fuentes, también puedes consultar tu libro de texto de Matemáticas 1 y resolver los ejercicios

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Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones

Debemos aplicar la misma estrategia que en los ejercicios anteriores.

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Significados y representaciones de la fracción

Ahí encontrarás ejercicios que podrás resolver para practicar lo que has aprendido en esta lección.

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Problemas de comparación de fracciones

En tu cuaderno ubica esta fracción usando la misma recta numérica del ejercicio anterior.

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Variación lineal

Resuelve todo lo que puedas para practicar. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Descubriendo la “X”

Por ejemplo: En el ejercicio de las edades de Jimena y sus papás tenemos una frase que nos dice: “la suma de 10 veces la

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