Resultados para: «barriga-llena»
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barrios?
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· Ficha de clase
Conozco y acepto a los demás
A veces, hay personas que critican los rasgos de otras personas, si eso llega a pasarte, es importante que no te sientas
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
¿Qué lleva puesto?
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Como ya lo decía estas fiestas están llenas de algarabías para poder gustar a todos, es una fiesta donde participan chicos
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· Ficha de clase
Lengua, canto y movimiento
Utiliza un lenguaje especial, lleno de comparaciones en las que establecen semejanzas de significado.
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
Cuando mi abuela vivía, el terreno estaba lleno de árboles y flores.
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· Ficha de clase
Mijkailjuit: costumbre y tradición
Las Danzas: Mientras se desarrollan las fiestas de los muertos por las calles de los barrios, comunidades, llega la alegría
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Observa el siguiente video del inicio hasta el minuto 4:50, en el que se aprecia el trabajo artesanal que se lleva a cabo
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
El dueño del terreno lleva ceras, cigarros, bebidas, comida para ofrendar, luego escarba y coloca la comida en la tierra,
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
La celebración de todos lleva implícita la obtención de buena salud y buena fortuna en las actividades agrícolas en general
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
Así que, si ya han tenido la oportunidad de escuchar algunas historias de sus comunidades, colonias o barrios, no duden en
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
El pastor llega hasta un barranco y una de sus ovejas se resbala.
¡Ese es el nudo de la historia!
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
La escuela se encuentra en una barranca, a un lado corre agua cristalina, esto me llenó de satisfacción, y así empecé a trabajar
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
El río, que por ahora lleva agua negra, vamos a rescatarlo, y todo lo que ahí vive, cuidémoslo.
Jitasa te ta’ak.
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Sus pinturas, principalmente autorretratos y naturalezas muertas, eran deliberadamente ingenuas y llenas de colores y formas
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
apenas se acomodaba en una rama cuando llegó a toda prisa el toh, un pájaro negro cuyo mayor atractivo era su larga cola llena
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