Resultados para: «reunir-informacion»
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio natural
muchos problemas ambientales, de contaminación de agua y aire; pero también se llevan a cabo acciones y programas para reducir
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
cada vez que tiras de la cadena arrojas de 8 a 10 litros de agua, o más según tipo de retrete, esta cantidad se puede reducir
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· Ficha de clase
Causas de la contaminación del agua
México, se encuentran en peligro de extinción y la causa más alarmante es la contaminación del agua, ¿Será cierta esta información
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· Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
Ten presente que un cartel ayuda a comunicar un mensaje y difundir información.
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
Reducir: Reducir el número de compras, derivará en que la cantidad de residuos que generemos sea menos.
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
freáticos, además, el suelo captura y almacena agua, poniéndola a disposición en áreas de cultivos para, de este modo, reducir
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
Recuerda anotar en tu libreta la información que consideres importante o interesante del tema.
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· Ficha de clase
El sonido en materiales sólidos, líquidos y gaseosos
No olvides tener a la mano tu cuaderno y un lápiz para anotar tus dudas y toda la información relevante de este tema.
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· Ficha de clase
Vibraciones, ondas y propagación del sonido
Gracias a la ecolocalización, logran obtener información de su entorno, a través de ecos que provienen de sonidos no audibles
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· Ficha de clase
Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
Para ampliar esta información, te invito a observar el siguiente video del segundo 00:45 al minuto 03:10
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
La velocidad y la rapidez no son lo mismo, anótalo porque es información muy importante y podemos confundir fácilmente estos
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· Ficha de clase
Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
Observa el experimento en el siguiente video, del inicio al segundo 00:49 que nos comprueba esta información.
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· Ficha de clase
La electricidad en la vida cotidiana
información.
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· Ficha de clase
Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
Observa el experimento en el siguiente video, del inicio al segundo 00:49 que nos comprueba esta información.
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· Ficha de clase
Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas
Sin duda el tema del sistema solar y sus componentes es de los preferidos de nuestra clase, hay mucha información acerca
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