Resultados para: «power-point»

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¿Quisiste decir poder?
¿Qué es, qué es?
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¿Qué es, qué es?
Comprenderás que para resolver una adivinanza necesitaras poner mucha atención en todas las palabras, porque son la clave
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Notiemoción
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Notiemoción
esta situación hay niños y niñas que pueden sentirse muy feliz por estar cerca de sus familias, o sentir tristeza por no poder
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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
Debes poner mucha atención al escuchar así te das cuenta qué es lo que primero se pronuncia porque es lo que primero se escribe
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Nuestro álbum de infografías
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Nuestro álbum de infografías
Este álbum tiene que dar cuenta de todo el trabajo que hubo para poder llegar a la versión final de tu infografía.
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¡Terminé mi infografía!
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¡Terminé mi infografía!
Poco a poco has avanzado, recuerda poner mucha atención en como lees, pronuncias y escribes.
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Lobo, ¿estás ahí?
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Lobo, ¿estás ahí?
tiene identificar las características principales de las personas de tu familia, de animales, de frutas y de objetos para poder
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Tengo orden
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Tengo orden
Como premio ahora vas a jugar basta, debes escribir lo que te piden, pero debes poner atención en el inicio de la palabra
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El informador
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El informador
32 a 1:27’ y de 1:32’ a 1:49’ https://youtu.be/Dg7xqykyT1Q Te diste cuenta que ellos para poder
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
Maestra Luz: Puse la misma palabra, así que nos toca 5 puntos a cada uno o puedes poner verduras, es momento de sumar.
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Organizando mi noticia
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Organizando mi noticia
De esta manera, se está diciendo el tiempo y aclarando el lugar, y la fecha, para no poner el día podría ponerse marzo del
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¡Esta es mi historia!
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¡Esta es mi historia!
Puedes hacer uso de un cuaderno, forrarlo como a ti te guste, poner tu nombre o como te gusta que te llamen y ahí ir enriqueciendo
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Crucigramas
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Crucigramas
Katia escribió sentada, su palabra termina igual que malvada, vas a poner las líneas para cada letra en tu cuaderno (__ _
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¡Así soy ahora!
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¡Así soy ahora!
Cómo es ella, Isabela mandó su tabla para poder hacer la descripción física.
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¿Quién será?
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¿Quién será?
ellos deben saber escuchar muy bien para seguir las indicaciones que les da el director o el productor, ser creativos para poder
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¿Soy o no soy o era?
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¿Soy o no soy o era?
Pienso que para poder contestar estas preguntas podrías preguntarle a tu mamá, a tu papá, a tu abuela que fue quien te cuidó
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