Resultados para: «identificar_1»

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¿Cómo son los cuadriláteros?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo son los cuadriláteros?
Identificarás la característica común de colecciones de cuadriláteros, así como los cuadriláteros que tienen alguna característica
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Curiosidades matemáticas
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Curiosidades matemáticas
Identificarás los tipos de actividades y las actitudes que debes tener para lograr los aprendizajes en quinto grado.
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Nuestros alumnos resuelven II
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Nuestros alumnos resuelven II
Énfasis: identificar que las rectas secantes forman ángulos rectos, o bien ángulos agudos y obtusos
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Nuevos trayectos
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Nuevos trayectos
Énfasis: interpretar la información que ofrece un mapa, al identificar y describir la ubicación de algunos lugares
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El jardín geométrico
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El jardín geométrico
Énfasis: identificar las bases y alturas en triángulos obtenidos al trazar una diagonal en cuadrados, rectángulos
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Soy la mitad de...
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Soy la mitad de...
Énfasis: identificar las bases y alturas en triángulos obtenidos al trazar una diagonal en cuadrados, rectángulos
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Un triángulo de altura
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Un triángulo de altura
Para obtener las alturas se utilizan los lados y los vértices del triángulo, por eso es importante identificar los tres lados
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Juguemos con el triángulo
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Juguemos con el triángulo
Identificarás algunas características de las alturas de un triángulo.
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Los papalotes
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Los papalotes
Énfasis: identificar algunas características de las alturas de un triángulo.
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Buscando el factor constante entre tablas
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Buscando el factor constante entre tablas
El 4 es el número mágico, que te ayudará a identificar el valor faltante.
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Hagámoslo más grande…
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Hagámoslo más grande…
Identificarás el factor constante de proporcionalidad al resolver problemas de escala.
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Atletismo
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Atletismo
Identificarás el factor constante de proporcionalidad al completar una tabla de ahorro.
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La feria del tamal
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La feria del tamal
Énfasis: identificar el factor constante de proporcionalidad al completar una tabla.
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El área del romboide y la herencia
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El área del romboide y la herencia
La fórmula consiste en identificar la longitud de su base y la longitud de su altura y luego multiplicarlas y el resultado
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De romboide a rectángulo
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De romboide a rectángulo
Empecemos analizando el terreno del abuelito de Raymundo: Necesitamos identificar
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