Contenido · Ficha de clase

Comentarios de campaña

Ésta sólo es la estructura general.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Efectos de campaña

Las campañas crean para generar un impacto y tipo de reacción en determinados públicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sonido de la campaña

una fuente clara y visualizable, como los de ciudad al fondo, el sonido difuso del mar, el sonido general de un bosque,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras, mensajes y campañas oficiales

Revisa otros recursos literarios que sirven para generar impacto en los receptores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La mirada del lenguaje oculto

Es decir, genera un efecto que ayuda a no olvidar el cartel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre medio y medio, la campaña es lo primero

persigue la propaganda: La propaganda tiene como objetivo convencer a la gente; pretende inclinar la opinión general

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Campaña sobre campaña

Muchas veces, los testigos de un incendio permanecen pasivos y esto genera daños irreversibles.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mensajes en campañas oficiales

Los mensajes en estos cintillos van dirigidos a la población en general que sabe leer y se presentan en distintos medios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A seleccionar información

Por el tema específico que se seleccionó, lo más conveniente es elegir el texto periodístico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De letra en letra se resalta la información

En general, los textos organizan la información más o menos de la misma manera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De quién es el texto?

En general, los libros, artículos periodísticos o textos de investigación, además de los de Internet, se citan igual, sólo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información y sus opuestos

Esta información contradictoria también ayuda a generar nuevas dudas o reflexionar sobre la postura que se tiene sobre un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando y complementando

que aparece en alguna fuente, complementar los datos reunidos y conocer los diversos puntos de vista que un tema puede generar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas principales

Los cuidados no son para nada complejos, sí son diferentes a las plantas que puede haber en una casa, pero se trata (en general

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A resumir se ha dicho

Es decir, se genera un contenido a partir de la extracción de información de un recurso primario.

Ver contenido