Contenido · Ficha de clase

La importancia de los guiones

Con esto tú puedes ir haciendo tu propio borrador de la entrevista.

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Identifico mis fortalezas

; se sitúa el propio trabajo respecto al de los demás, y qué se puede hacer para mejorar.

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Entre todos avanzamos

Verás que puede convertirse en una herramienta muy útil para valorar tu propio trabajo y el de tus compañeros.

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Como observaste en el video, es una práctica valorativa que realiza una persona diferente del propio evaluado, incluyendo

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¡Entendí la referencia!

probable que otros materiales o referencias que consultes o tengas en casa puedan usar el mismo estilo, pero en versiones previas

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

datos son los mismos que tiene la ficha anterior; sin embargo, la información varía, ya que ésta se escribió con palabras propias

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100 adolescentes respondieron

realizaron varias encuestas a distintas cantidades de alumnas y alumnos de estas mismas edades, y cada una obtuvo sus propias

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¿Probabilidad o suerte?

Ya respondiste las preguntas sobre las propinas de Julio.

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Ecuaciones ¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de suma y resta con números enteros, fracciones y decimales

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Cálculo de porcentajes

Estas fracciones siempre serán equivalentes a una fracción decimal con denominador 100.

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Proporción directa con constante decimal

Ahora ya sabes que las fracciones y los decimales están íntimamente ligados y que los números fraccionarios tienen su representación

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Alimentos proporcionales

¿Cómo aplicamos el inverso multiplicativo en una división de fracciones?

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Proporcionalidad directa

La razón se puede expresar con la fracción Cómo lo viste en lecciones anteriores, las fracciones pueden expresarse

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Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos

Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos

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¿Entero por fracción o fracción por entero?

Por ejemplo, cuando multiplicamos una fracción propia por un entero.

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