Resultados para: «corriente-continua»
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· Ficha de clase
Con pompones… a la meta
Cuenta los puntos del primer dado y continua en el segundo, en total son 11, para llegar al 15 ¿Cuántos faltan?
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· Ficha de clase
Buscando la figura
Continúa jugando con tu tangram, con el puedes hacer varias figuras con las mismas piezas y, con algunas piezas pequeñas,
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· Ficha de clase
De pequitas y puntitos
Catarina aceptó y pidió que le cosiera las 4 pecas a su traje, pero la araña no estaba muy contenta porque esperaba todas
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· Ficha de clase
Juguemos con dados
En el tablero busca la celda que contenga el numero 9 pon una semilla en ella, en este caso hay dos celdas con ese número
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· Ficha de clase
Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias
Énfasis:
Improvisa movimientos corporales (rápidos, lentos, suaves, fuertes, continuos, con pausas…) para imaginar
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· Ficha de clase
Cómo se comunica mi cuerpo
Énfasis:
Improvisa movimientos corporales (rápidos, lentos, suaves, fuertes, continuos, con pausas) para imaginar
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· Ficha de clase
Fiesta de títeres
En nuestra clase vamos a continuar con el tema de los títeres, en la clase anterior vimos que existen diversos tipos de títeres
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· Ficha de clase
Mente y cuerpo en acción
¿Ya imaginaste la cortina? En casa imaginen una cortina ¿De qué color es? ¿Qué textura tiene? ¿Y la aguja? ¿Es grande?
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· Ficha de clase
Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)
El que contenía el tesoro de nuestras historias literarias? te quiero hacer una sugerencia.
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· Ficha de clase
Historias en atril
y yo salí corriendo con la bolsa al hombro.
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· Ficha de clase
El circo como arte escénico
Continúa conociendo las distintas disciplinas que pueden habitar en un circo.
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· Ficha de clase
Cuenta la leyenda…
Continúa en la búsqueda de la diversidad que habita en las leyendas.
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· Ficha de clase
¡Es momento de reír! La comedia
He conocido varios Jacks, y todos ellos, sin excepción, eran de una fealdad extraordinaria, además, Jack es el nombre corriente
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· Ficha de clase
Ser o no ser...he ahí la tragedia
ROMEO: ¿Qué debo hacer, continúo escuchándola o hablo?
JULIETA: Acaso no eres tú mi enemigo.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Hasta bien entrado el siglo XIX se siguió con este tipo de dirección, pero con la desaparición del bajo continuo, la mayor
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